面试官透露：牛剑最看重的四大品质及应对技巧

牛剑面试，重点看这四种品质！

满满热情，十足热爱，激情洋溢，热忱似火，满心炽热欢喜，满心似火热忱，满心似欢喜热情。

可教性（Teachability）；

数学天分（Mathematical talent）；

能够为他们自己进行思考的那种能力，是独立思考的能力 。

面试者必须在面试时着重强调自己已经具备以上四大品质！

Antia Faul女士，在详细分析以上四大领域品质的重要性之前，首先对“Knowledge”的重要性以及理解误区进行了分析！

仅凭借知识本身并不能确保申请者可以入读牛剑。

因牛津剑桥招录源自全球各处、各异课程体系的学生，课程讲授会自基本原理起始，且于该基础之上迅速搭建知识体系。

知识肯定是有帮助的，它能够减轻压力，能够稳定心态，可以成为可依赖的基石，它还能够让面试节奏变得更流畅，进而给面试官留下更全面的印象。

可申请者务必得清楚，面试官会引领他们跨越已具有的知识范围限制。面试者要把已知的技巧或者面试官当场讲解的内容灵活地运用到并非常规的情境当中，。

市面上常常流传着这样的传闻，那就是成绩特别优异的人，近乎达到满分的考生，在面试的时候却遭遇“挂掉”的情况，而这种传闻致使舆论对牛剑存在录取偏见产生了质疑。事实上呢，面试官会借助不断去变换提问的角度，以及话题的方向，以此给予面试者好多回突破知识边界的机会。

通常情况下，这类申请者并非会直接遭到拒绝，而是会进入学院之间的调剂系统。校方会去核查其他学院是不是能够提供入学名额。各个学院会共享申请者的信息以及面试表现。然而，鉴于所有学院都需要去平衡本身的生源结构，所以这些申请人最终有可能无法获取offer。

关于牛剑面试所看重学生是否具备的四大领域品质：

激情与热爱

选择英国大学的大学数学专业，学习极具挑战性。

特别是在牛津剑桥，教学的节奏是非常快的。学期总共仅仅只有8周，这比其他大学10到13周的学制要短，而且比部分大学的学期制结构还要短。

于剑桥，相同的教学内容，所需要完成的时间是8周以内，然而其他院校，大多安排的时间是16周 。

依赖热情，凭借激情，才能够去进行妥善应对，针对高强度课业量，面对快节奏，以及可以承受住时间压力 。

在面试之际，激情跟热爱这种品质能够借由如下方式予以呈现，那就是，对于设定好的问题展现出诚挚的兴趣，依据已知的事实搭建起关联来，从更为高的层面剖析问题，并且积极主动地吸纳面试进程当中所给予的指导 。

可教性

可教性，所指的是，那种凭借接纳指导以及新信息，并且将其予以应用的，学习的能力与意愿 。

熟练的面试官，会引导申请人，从已知领域，迈向未知领域。积极回应，且践行这种指导，关乎重要性 。

要是面试官已经进行了提示，即便提示次数达到多次，还向面试者提出了建议，建议对方去尝试别的方法，然而面试者却依旧顽固地坚持原来的解决路径，那么这就暴露出了其可教性存在不足。

记住面试里已经讲过的信息，并且于后续环节当中灵活地加以运用。面试所提出的问题常常具备连贯性，正是依靠这种方式逐步地向前推进。

可教性之中也是涵盖着时间管理的，然而时间管理的展现主要是应当在个人陈述也就是PS里呈现出来的，是需要经由对课外以及超级课外活动予以阐述，并且说明怎样在兼顾其他责任的情况下来体现出这种能力的。

面试时则需展示的能力包括：

出声思考；

思维缜密；

就是要清楚明晰地阐释自身推理过程，涵盖对不同解决方案的考量以及评估，还要完整无缺地罗列所有步骤，尤其是对特殊情况进行检查，像除以零这种情形 。

假设答案是正确的情形下，跳跃多个步骤去思考，或许会使人留下深刻印象，还有可能给面试增添分数；但要是答案是错误的，那么就可能会留下不好的印象。不管怎样，面试官都有可能要求面试者针对每一步作出解释。

数学天分

这远非仅限于计算能力，它更要求：

深入理解：不仅会应用公式技巧，更懂其所以然。

洞察结构：能够识别问题背后的数学框架。

归纳总结：善于从特例中总结出普遍规律。

策略思维：具备独立制定解决方案的能力。

知识贯通：能够发现并链接数学各分支内容间的联系。

独立思考的能力

独立思考的能力是所有学科的面试核心。

在面试的准备阶段，有学生这样问过：“为何不能直接把面试的标准答案告知我呢？”，这样一种去寻求“标准答案”的思维定式，绝对不是牛津、剑桥等那些顶尖学府所找寻的资质呀。

面试者得展现出能够独立思考，这只有借助大量练习才行，不仅得去刷像STEP、MAT、TMUA这类高水平试题，还得深入地对题目展开分析归类，总结出解题的策略，而不是仅仅把关注点放在知识点自身上。

牛剑官方：面试就要这样准备

关于牛剑面试准备，牛剑官方有何建议？

牛津大学

关于面试，牛津大学建议大家：

① 重新阅读个人陈述和提交的书面作品；

② 想想在入学考试中给出的答案；

③ 认真去回想，自己是出于何种缘由选定这个专业，又是基于什么缘故产生在牛津学习这个专业的想法 ；。

此外，除了对知识内容来进行复习之外呀，还能够在更为广阔的世界范围之内去展开探索呢，比如说借助报纸文章，以及网站，还有视频以及电视节目这样的方式来实现 。

⑤ 提醒自己了解所选专业的申请标准；

若正在申请一门课程，这门课程未曾在学校或者大学学习过，那么要准备好展示个人兴趣，并且准备好展示了解的一些该主题的背景知识。

对于你于平常日子里碰到的想法以及论点，持有批评性质的看法，思考辩论的各个不同方面。

⑧ 了解牛津面试样题，熟悉导师可能会提出的专业问题类型。

九年级的时候，要预先知晓牛津面试所具备的一系列流程，去聆听导师讲述牛津是怎样开展这种面试形式的话语，还要观看那些有关牛津面试的视频，进而清楚明白牛津面试的具体呈现形式。

⑩ 模拟面试，不断练习，大声思考。

剑桥大学

剑桥大学的备面建议与牛津大学基本一样。

剑桥大学对于特定学科的面试建议进行了补充。

如果申请了艺术、人文或社会科学专业，那么面试者可以：

超越高中阶段的知识水平，进行更广泛的阅读；

分析阅读的内容并对其进行批判性思考分析；

如果申请了数学或科学专业，那么面试者可以：

练习解决问题；

想想可以如何展示或解释你解决问题的方式；

对所申请专业的详细信息，要进行更多阅读，并且，要专注于你特别感兴趣的那一部分。

建议牛剑面试时，不要这样做……

牛剑G5面试，和严格意义的面试，不一样，牛剑面试的氛围，不像正规面试那么严肃，反倒更如同一场招生官跟学生之间的会谈，或者教程，然而牛剑面试，对学生来说，是意义重大的正式面试，所以大家在备面时，要把握好这个“度”。

牛剑面试时，有些行为是忌讳。IB学生牛剑面试时：

不要刻意展示对面试官的了解

申请者在收到面邀offer之后，便能够知晓自己参加面试的详尽信息。不少学生会借助搜索引擎去查找面试官个人的某些信息，随后在面试里随意提及这些研究与信息。然而，对于面试官来讲，这对学生自身是不利的 。

有一种情况是，有些牛剑面试官具备这样的观点 ，他们觉得学生方面的个人陈述 ，是能够将学生自身的兴趣所在给展示出来的 。然而呢 ，又存在着另外的情况 ，有些学生在参与面试这个过程当中 ，却出现了突然的转变 ，这种转变呈现出 “见风使舵” 的态势 ，也就是主动去转换兴趣方向 ，并且还主动地去拉近与面试官之间的距离 ，仿佛是在接到面邀offer之后 ，突然之间就产生了新的兴趣 ，而这样的状况 ，极易使面试官认为面试之人是不存在持久的意志力去坚守自身兴趣爱好的 ，进而对学生本人的面试造成不利影响 。

不要忽略某些主题

牛津剑桥面试不是知识测试，而是知识应用的测试。

学生因学习过多内容，反倒致使忽略一些特定主题的涉猎。牛剑面试官讲过，于面试时有此情况，若感受候选人于测验特定主题里表现特优，实际上会于面试时转向他们全然陌生的迥异主题来，目的是观察面试者运用知识的真切水平。

不要背诵答案

牛剑进行面试时，根本不存在能够背诵答案的情况。在面试的现场环境下，大家需要尽力将自己学习掌握的知识，极为充分地运用到面试所给出的题目之中，积极地去接受来自面试官的引导，在耐心解答问题之际还要始终保持好奇心。

牛剑G5的那班面试官，见识过好多不同类型的学生，听过针对同一个问题的数目众多的各种答案，答案是不是背诵的那些内容，面试官一听就能够分辨出来。大家就算是事先准备了一些内容，面试的时候也千万别显现出背诵的迹象，。

额外地，于面试之际哪怕身为i人也要尽力去更多地发言。面试的考官需要知悉你的思维进程，以此来正确领会你的念头。要是你对信息持有怀疑，那么就要讲出你的想法，你留意到的层面，这般或许会引领你寻觅到解决问题的途径。

不要觉得没给出答案，天就塌了

牛剑G5面试题目，兴许乍一看会格外困难，可是其涵盖的为数众多的话题，并不存在所谓“正确”或者“错误”的答案。面试官并非旨在令你萌生自身愚钝之感抑或揪住面试者的某些问题不放，而是意在评估申请者所具备的潜力，以期拓展学生的能力。

有的时候，导师有可能会给出用另外一种看待问题的方式的建议，他们所要查看的，是面试者是不是愿意接纳新观点，是不是能够灵活地进行思考。

拥有独立思考能力的学生，要展现出愿意去解决那些具备挑战性问题的本事。对于参与面试的人而言，理解“解决”这件事，并不一定意味着唯有“解决”这个进程才是极为关键重要的。

据说牛剑面试，这样做可以“加分”……

牛剑进行面试之际，存在一些行为，这些行为能够助力于面试者，从而获取面试官的喜爱，对于IB学生而言，在牛剑面试之时需要做到：

勇于表达观点

在牛剑G5面试里，存在着好多这样的题目，它们比较少见而且新奇。像那种“你能在一架大型喷气式飞机上装下多少个乒乓球？”之类的问题，对于这类问题，面试官是期望你去讨论它的，或许要计算出喷气式飞机的体积，还要估计乒乓球的体积，接着去做数学计算的。面试官是想要倾听你的观点以及论点的，是想要了解你解答题目的思考过程的。

无论答案是对是错，面试官期望知晓你的思考途径以及解题进程，并且这个进程需要你借助语言讲出来！

积极寻求指引

要是对某一个题目不理解，得勇于去承认，去寻觅面试官给出的解释。要是在面试解题期间碰到了阻碍，能够停下来，告知面试官你就在针对这题目思索，然而或许碰到了一些难题，接着阐述自己不太确定的想法，或者观点，亦或是解题方案。在这样的情形之下，牛剑G5的面试官一般会给你一些提示。

按照面试官的提示，你可以继续推进这个题目的解答。

除此之外，在面试时：

① 面试答案条理清晰，简洁明了；

② 提供深入分析和细节；

③ 展示你的思考过程；

④ 展现自己非凡的求知欲；

⑤ 积极倾听，接受引导；