前不久，复旦大学的代表团前往澳门大学进行访问，其后双方召开了两校战略合作的联席会议，并且举办了“国家教育部人文社会科学重点研究伙伴基地”的签约以及揭牌仪式；北京大学教育学院联同香港教育大学研究生院签订了学术合作协议书，全方位深入彼此在学术交流与专业培训等多个方面的协作。
近些年来，内地跟港澳高校交流合作日益紧密起来，参与范围越发广泛，内容跟形式愈发多元。在各方共同努力情形下，内地与港澳高校之间积极促使优势互补，尽力达成资源共享，合作效应实现加乘。
有一个校园，它处于广州南沙，是隶属香港科技大学的广州校区，这一处校园，存于新华社记者刘大伟的镜头记录下，被其拍摄成照片 。
互动往来频繁
在近日举办的北京大学教育学院与香港教育大学研究生院合作协议签署仪式上，北京大学副校长兼教务长王博如此声称，“北京大学与香港教育大学此次合作是香港‘背靠祖国、联通世界’这一优势的具体实践，将有效提升两校科研协同水平，提升世界影响力”。依据协议，在后续长达5年的时段里，双方会进一步推动学者及研究人员交流，促进跨校研究协作，一同举办学术会议及专业培训，大力推动暑期交流活动等 。
紧密互动的并非仅仅是这两所大学，近期，不少内地高校与港澳高校都开展了深度交流。
3月起，澳门城市大学代表团去往北京众多高校开展访问调研，还同中央民族大学共同构建“北京—澳门人文交流中心”，又跟北京语言大学协作打造“葡语国家中文教育和人文交流中心”；北京大学访问团前往香港大学、香港中文大学、香港科技大学进行参访，针对推动京港大学联盟发展、落实教育部“港澳与内地大中小学师生交流计划项目”框架合作、本科生联合培养等诸多议题展开了交流；香港科技大学（广州）和中国美术学院签订了合作框架协议，两校会在师生互访、科研项目等方面开展合作……
教育部予以支持，近年来，内地高校与港澳高校先后建成粤港澳高校联盟，也建有京港大学联盟，还存在沪港大学联盟，另外有苏港澳高校合作联盟等，于联合办校方面展开合作，于科研创新领域开展协作，于联合培育人才范畴有所行动，在实验室共同建设之上作了努力，高校之间的关系越发紧密，交流的深度持续增强 。
聚焦科技创新
叶玉如身为香港科技大学校长，同时还是全国人大代表，在今年全国两会期间，她提出建议，建议有关部门于香港进一步开展建设国家实验室的相关工作，目的在于支持以及促进香港能更好地融入国家发展大局，进而推动内地与香港两地高校间的科研合作交流，她还表示香港拥有多间世界级的优质大学，其能够在推进高等教育发展以及人才培养方面发挥重要作用 。
港澳不少高校管理者赞同叶玉如的观点，大家一致觉得，科技创新对促进国家发展而言是极其必要不可或缺的，对推动社会进步来说也是至关重要无法忽视的而高校身为科研重点单位应该强化合作齐心参与，不管是在内地与港澳高校联盟的活动当中这个方面，还是在内地与港澳高校签订的合作协议里面这个范畴加强科研合作推进科技创新皆是备受关注的内容总之。
近年来，在内地和港澳高校持续共建共享创新平台，协同开展科技创新研究的情况下，这是在教育部的鼓励和支持下所达成的。目前，港澳高校参与建设的国家重点实验室、教育部重点实验室和粤港澳联合实验室，其数量共计达数十个，这助推港澳科技力量进一步融入国家创新体系和发展大局 。
香港理工大学校长滕锦光说，我们会持续鼓励学者前去内地省市展开交流合作，并且成立成果转化研究院，把学校的科研优势跟当地产业需求相结合，将科研成果转变为实际应用，促使产业创新，融入国家发展大局。
湾区加速融合
去年9月，香港科技大学（广州）在广州南沙正式开学，学校与香港科技大学达成资源共享、优势互补，共同打造“港科大2.0”，该校是具有自主法人资格的内地与香港合作办学高校，其融合内地与香港优质教育资源，对培养具有国际视野的创新型人才、服务粤港澳大湾区建设有着积极意义。
身处内地与港澳高校开展交流活动期间时，粤港澳大湾区里的高校之间互动特别热络，高等教育的融合发展程度也是最深的。于教育部批准的内地与港澳高校共同设立本科层次及以上合作办学项目当中，具备独立法人资格的合作办学机构差不多都在大湾区内地城市落了地。
于深圳落地发展数年，培养众多优秀人才的香港中文大学（深圳）。于珠海落地发展数年，培养许多优秀人才的北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院。除香港科技大学（广州）外，香港城市大学在东莞的合作办学，香港大学在深圳的合作办学，澳门科技大学在珠海的合作办学，皆在积极建设或者筹备建设之中 。
粤港湾地区地域彼此相近，文化脉络相互亲近，此地高等教育各自存在所长，各有优势实现互补，这为相互合作发展构筑起良好基础，《粤港澳大湾区发展规划纲要》着重提出要积极推动教育方面的合作发展，明确表示“大力支持粤港澳高校开展合作办学，极力鼓励联合起来共同建设优势突出的学科、实验室以及研究中心” 。不少教育界人士觉得，强化三地教育合作发展，对破解港澳高校产学研衔接紧密度不足、办学空间匮乏等问题有益，能提升港澳高校科研成果转化率，还利于内地高校借鉴吸收先进办学经验，推动世界一流大学和一流学科建设。
