不少人，在自身于学校所学专业，跟自己所从事工作毫无关联之时，会陷入自我怀疑，起码当初我便是如此这般。可是，在这变化快速的，时代当中，职场的这种“错配”，早就成为经常出现的常态了。
离开学校已经过去十几年时间了，如今回想起来，才渐渐领会到，我们于大学期间所接受的教育，从本质上来说，并非是职业或者技能方面的培训，而是在于塑造我们的思维以及学习能力。那么，走出学校进而进入社会之后该怎么办呢？是一直纠结于这种“不对口”的情况，还是把它视作其他同事所不具备的独特优势呢？结合个人的经验，谈谈自身的看法。
秉持目标导向之原则，别局限于专业对口那视角。步入职场之前，人人都得撰写简历，历经各式各样面试，我们没必要特意隐藏专业背景，反倒应当重新去界定这段与众不同至极的学习体验。恰如“STAR法则”（情境－任务－行动－结果）所讲那般，我们能够凭借总结往昔成果或者经验，进而延伸至新领域、新工作里头，着重突出我是怎样于短时间之内掌握新领域知识并且交付结果的。所以，于面试进程里，认真去讲，我们能够把那被称作劣势的专业错配，转变为自身拥有超强适应力以及学习力的有力证据。
停止以“非专业”去定义自身，在职场中，要自我加强学习，从所学专业角度总结经验，以提升职场能力来重构自我，加强学习能力迁移，为加固解决问题的根基。比如，把研究生学习阶段培养的文献检索能力，转化成职场里的信息归纳总结与快速学习能力；将实验设计呈现的逻辑思维，运用到项目策划跟流程优化中。故而，我们得构建起自身的可迁移能力清单，以此向用人单位表明，我所学习掌握的并非仅仅是具体的知识，而是能够解决复杂问题的底层逻辑。
把“T型”知识结构构建妥善，塑造复合跨界的优势。专业背景是我们的“横向广度”，当下工作能力为“纵向深度”。我们得主动把两者融合起来，创造出自身的差异化竞争力。比如说，好多工科背景的文科工作者，能够成为团队里最擅长数据分析以及可视化的那一个；反过来讲，文科背景的技术岗位从业者，会成为最擅长撰写技术文档还有沟通需求的复合型人才，这种“跨界”是我们不可替代的资源。
我们每个人的职业生涯，不会顺着预设轨道惯性滑行，而是要依靠自己后天生成的学习能力、工作能力以及解决问题的能力，来支撑我们在不同领域、不同场景里都能应对自如。学校所学专业仅是我们的起始点，然而认知的迭代更新与能力的迁移提高，才是决定我们可否到达远方的关键因素。
你是不是那种所学专业处于“错配”状况，也就是“不对口”的人呀，欢迎大伙都来讲讲自身的看法哟。
