参加面试之际，需将个人的仪容仪表予以整理，要精神饱满，要自信从容，坐立行走应端庄大方。于等候之时，要保持安静，待被叫到名字后，先去敲门，在得到允许之后再进入，随手把门关上，而后向老师们鞠躬，问“老师们好”。当老师示意能够坐下时，先表达谢意，再轻轻落座。进行自我介绍以及回答问题之时，眼睛要正视老师，脸上带着微笑。动作与表情的幅度不可过大，也切莫抢话，需等老师问完之后再回答。面试结束后向老师鞠躬，说“谢谢老师，再见！”。出门之前，要把废纸、一次性水杯之类的东西，赶忙丢进垃圾桶，然后随手将门关上。在这个环节当中优异的表现，能够为面试老师创立相当不错的第一时的印象，对于后续的面试而言，具有十分大的裨益。
首先，需具备自信，面部表情要呈现出放松的状态，说话的语速应保持在适中的程度，将个人优点自然而然地表述出来，目光不能出现闪烁的情形，讲诉话语时不要说出那些多余的废话，身体动作不要做出那些多余的小动作，如此这般才能够给他人营造出一种“势”，进而使得他人更加容易注意到你。
其次，需做到内容全面以及主次分明兼顾：自我介绍所含内容，得将个人基本状况说周全，并且区分出主次，像特长爱好与优秀品德属于主要方面，能够突出自身优点，然而个人基本情况相对而言次一些，简要介绍便可。
再一次，力求于这个环节绽放光彩：基于实事求是的情形下，给自我介绍的言语增添文学性修饰，像是文字简洁且干练，文风诙谐又幽默，内容条理清晰且层次分明等这般，去触动人心，使人留下深刻印象。
除此之外，在考生完成自我介绍之后，老师存在进一步进行追问的可能性，所提问题会因为考生个体的不同而有所差异，其内容以及形式并非固定不变，而是极为灵活的。无论老师提出怎样的问题，都不必要产生紧张情绪，要认真去倾听题目，冷静地进行回答。要是回答不出来，那就按照实际情况如实表述。
好多学校面试之际，都会向考生抛出家庭方面的问题，鉴于良好的家庭环境，对考生的健康成长而言颇为关键。老师通常喜好询问考生父母从事何种职业、觉得父母是怎样的人、用几个词汇描绘一下父母等等，这主要是考查考生对父母的认知程度，以及考生在亲情观念方面的教育成效。如实地回应老师的问题，结合父母的职业，简要剖析其性格特征，或者借助事例彰显父母在自己成长进程中的影响，还能够讲讲生活里的照料、学习上的助力、精神层面的教导、品德方面的言传身教之类的情况。每点铺开来说一些，这样回答不仅内容充实，而且充满温情。
老师所提问题的内容极为广泛且多样，其中存在学科类的提问，还有即兴考试，并且会关涉生活常识、兴趣爱好、人际关系、人生理想等诸多方面。以下是一些常见问题以及应答：
数学方面
（1）究竟是在何时起始开展数学思维方面的训练的呢，你认为要通过怎样的方式才能够将数学学好呢？
（2）找出一张纸，随意折出一个图形，告知其边长，要求考生去求面积或者体积，全部都是口算，以此考察考生数学思维的敏捷程度以及正确性。
奥数属于数学的一个分支，数学来源于现实，应用是面向现实的。奥数同样如此，从生活实际当中去引入新知识点，这有利于培养学生学习方面的兴趣。让他们对奥数有亲切感，引发对它的兴趣，还能够增强学生学习的信心。建议学生在小学阶段可以系统学习奥数的知识，在老师引导下掌握思考问题的方式，及时总结解题规律，如此不但能够轻松应对小升初考试，而且培养了良好的逻辑思维能力，会获益一生。
英语方面
（1）你能用英语说一段话吗？
倘若考生的英语水准着实过硬，那就不妨大胆且自信地讲：好呀！讲哪一方面呢？考官所提的问题实际上是能够被推测出来的，像应季的“春天来了”，又或者“介绍你的一位老师”，亦或是“我初次到××学校这里”等等。要是考生英语并非太出色，或者对自身的临场能力缺乏自信，那么也能够采用较为稳妥的方式——事先筹备一段，接着讲：我就说××话题好了，随后开始。
（2）要求背诵一段英语课文。
不论是在课堂之内学到的，还是在课堂之外学到的，都可以拿来用，就像新概念的课文那样。这个也能够提前做好准备，建议学生挑选一些篇幅短小且精悍，同时又蕴含着教育意义或者哲理的内容。
语文方面
（1）你正在看什么书？是关于什么内容的？
考试之前着手准备一本名著确实是具备必要性的，给学生们提供的建议是挑选一本相对大众普及化的书籍或者一部历经检验的经典名著读物，以此来达成与面试官进行互动交流的目标。要是你所提及的这本著作面试官从来都没有听闻过，那么你极有可能就要独自演绎一段“独角戏”了。
（2）想给大家推荐哪本书看，为什么？
针对上一个问题的答案，学生能够用来作答，当然也能够另行选择一个。然而这个问题的关键要点，在于阐述为何进行推荐。此时此刻，倘若学生持有任何别具一格的观点、看法或者疑惑，皆可以在恰当的时候予以提出。须知答案并不存在对错的区分。这无疑是一个绝佳的契机，能够让面试官对学生增进了解。
近几年来，在小升初面试里的语文这一部分呈现出这么一种趋向：题目展现形式愈发具有多变性，题目所蕴含的内涵越发趋于丰富，题目给出的答案越来越具备多元化，如此一来便致使学生当处在复习时期的时候全然不存在着手的思路，不清楚该从哪里开始着手。语文学科本身所具有的特殊性决定了学生难以在临场之际进行准备，在短时间范围之内使成绩提高也非常困难，学生应当在平常的时候多多做出积累以及思考。
个人兴趣爱好和性格
（1）喜爱旅游之人，或许会被询问曾前往何方，目睹何种景致，偏好南方抑或北方，那景色所属何省，省会坐落何处，若涉足人文景观，还会被问及关乎此地文人之代表作品，倘若为诗歌，可能会被要求背诵一篇，若游历过中外诸多地方，会被问及中外文化之差异。
（2）倘若存在球类、乐器类特长，就会被询问：你如今还在进行踢球（弹钢琴）这项活动吗？原因是什么？你怎样去看待自身的此种爱好？它对你产生了怎样的影响？
与班上同学的关系
众多考生都会碰到这般问题，“你所在班级里，是否存在比你更为出色的同学，你怎样看待他们，你与他们的关系处理得是否良好？”，面对此类问题，我们该如何作答才恰当呢？首先，我们的态度理应是谦逊的，要实事求是。接着概述他们的优点，阐述为何优秀，有哪些值得学习之处，着重于品质方面，不要太繁杂琐碎。至于相处方面，主要讲讲你与他们共处时，学到了何种良好品质，何种优良学习方法，对你有怎样的帮助与提升，以及你能为同学提供何种帮助。
进入中学后，是否愿意当班干部
此问题，实际上是对考生自信心予以考察，还有团队合作能力，心理素质，交际应变能力、语言表达能力等综合素质。担任班干部乃是绝佳机遇，故而通常鼓励给予肯定答复，接着阐述通过当班干部可为班级与同学提供何种服务，自身能够收获何种成长等。倘若确实不想当，亦无妨碍，随机应变，秉承实事求是原则。
对自己优缺点的认识
一般面试的时候，会问自己有啥优缺点，这问题可不好回答。一个人最难做到的，是能清楚认识自己，考生尤其如此。那这问题咋回答才好呢？还是老样子，实事求是，有啥优点就讲啥优点，有啥缺点就说啥缺点，不过缺点别讲太多，一两个就行，说完缺点还得补充咋改正或提高。实际上，面试老师想了解你、考查你，所以态度挺重要，必须诚实，别让老师觉着你虚伪就行。
有什么理想
针对这个问题，我们通常倾向于将重心置于理想里的高中以及大学：我期望能够考进某某高中、某某大学。于此，面试官是初中名校的教师，他们期盼自身的学生能够升入优质的高中，达成高升学率，进而展现出他们卓越的教学质量。要是老师持续追根究底的话，那就讲学业有成后自己期望在哪个层面有所作为。当然了，如果老师没有发问，那就尽可能少讲。
诸多学校也会对考生父母展开面试，问题种类繁多，也许会涉及考生平日里的生活情况，考生一路走来的成长历程等诸多方面，然而核心实则仅有一个，涵盖的是考生所接受的教育，其目的在于考查父母对自家小孩的上心程度到底如何，同时弄清楚家长针对小孩所采用的教育方式究竟怎样，进而能更深入地去知晓有关学生的整体性格状况！
对于这些，父母需留意，要以褒扬为主，以贬损为辅，既不可全然褒扬，也不可全然贬损。对于优点，应当夸赞的就要夸赞。对于缺点，需客观予以说明，重点在于要怎样去克服，切莫仅仅就事论事，提出缺点务必要进而阐述已经采取的举措，已经获取的成效，以及下一步努力的方向，（还有针对考生的这些缺点，父母也要进行自我检讨，实际上考生的诸多缺点皆是父母惯出来的，解铃还须系铃人，父母对小孩的坏习惯负有直接责任，要敢于承担起责任，且努力弥补过失，以此让面试老师感受到家长的诚意，这一点是非常重要的）。
在此之后的最后一个环节，多数情形下会是总结性质的陈述，通常来讲老师会要求考生针对面试去做一番具备总结特性的概述，重点在于考查考生所拥有的概述方面的能力，借此对考生关于面试的感受予以评估。通过这个环节能够使考生针对整个流程展开概括，并且去谈论一下自身对于学校的感受以及内心的向往。
确立了面试成功的标准之后，紧接着便是有针对性地为面试开展准备工作了。不少家长朋友很快就会想到，务必要给考生准备一篇出色的自我介绍，并且让考生熟练背诵。实际上，这归属于临阵磨枪的行为，需要去做，但绝不能只做这一件事。由于面试考查的是考生的综合能力，因而更为关键的是，要从平常就培养良好的习惯，留意多积累，做到厚积薄发。
准备自我介绍
倘若由家长协助准备自我介绍，务必要留意贴合考生年龄，切不可用成人思维去思索，自我介绍时间通常把控在三分钟上下，不宜过长亦不宜过短，平常要注重语速的训练，别让老师感觉过分生硬，一听便仿佛是在背诵。设有要面试的学校着重英语考察，那还得准备一篇英文自我介绍。
假若考生于自我介绍之内提及了若干部兴趣爱好，那便还得思索因何喜好，能从中获取些什么。比如说，考生称平日里喜好读书，老师兴许会问其最中意的书为哪一本，有怎样的体会，考生作答的书最好是多见的，契合考生阅读需求的，且具备一定哲理意味。要是自我介绍提到学过何种课外班，那就务必准备一些相关问题，像你平常是怎样学习的，你为何喜欢学它，你拥有什么学习经验。要是考生讲本人喜好奥数，还曾获取奥数方面的奖项，那老师兴许就会问，你是怎样去学习奥数的，你对于学好奥数存有啥样的经验，你平常碰到不会的题目是怎样去处理的。如今好多学校都极为看重考生的奥数成绩，在面试里没准会直接拿出一道奥数题目叫考生去做，以此考察考生的思维敏捷程度以及应变能力。
营造良好的家庭氛围
对于考生而言，良好的家庭环境对其健康成长意义极为重大，学校同样十分留意考生的家庭状况，在此建议各位家长朋友着重关注与考生之间的情感交流互动，进而维护家庭关系的和谐融洽。一个考生，处于父母常吵架的家庭，回答家庭成员相关问题时难出色，因他印象里家庭非温暖和谐，即便提前准备，回答会生硬，有明显修饰痕迹，还可能给老师留不诚实印象，所以父母平时要注意维护家庭关系，营造良好氛围，多和考生沟通，让考生了解自己及父母，那么他回答父母问题时就会轻松，无需提前准备。
有足够多的知识储备和才艺储备
各个学校，对于小升初面试，所理解的形式并不相同。许多学校，将其理解为，是对数学、英语、语文综合能力的考察。然而，也存在一些学校，把它理解为，是对学生各种艺术能力的考察。因而提倡，家长进行适度地安排，让孩子学习一些课外辅导课程、艺术类课程，以此给孩子打好基础。
锻炼表达能力
面试官在整个面试流程里，都会考核考生的表达能力，这明摆着表达流畅、逻辑清晰，对考生面试结果有着极其关键的作用，故而必须着重培养这方面。家长应该常常主动并且试着同考生交流，探讨学校里发生的事情，以及各类感兴趣的问题，还要多去倾听考生内心真正的想法是何。还能够建议考生踊跃参与表达类活动，像是校园演讲比赛，又如校园辩论赛，参与完毕后要和考生一起对活动过程进行反思回顾，思考哪一句话没有表述明白，怎样才能让表达更加流畅自然，经过如此这般的训练，考生的语言表达能力便会慢慢得到提升。
另外，还要帮考生做好积累
（一）多读书开阔视野，多与考生交流读书感受
平日里，面试之时，考生被问频率最高的问题便是：你读过啥书，对此你存有怎样的感受，持有何种见解。身为家长，要做之事并非仅仅是把书购置到家就行，而是得同考生一块儿阅读，读完之后交流彼此内心的感受，促使考生讲述一下书本所讲的内容究竟是啥，他自身感觉怎样，凭借考生针对一本书籍的见解，能够知晓考生的思维习惯所然，而后考生在历经长时间的训练之际，便能够精准地把握一本书的精髓所在，如此在对相关问题予以回答之时，自然就能够应对自如、轻松有余了。
（二）鼓励考生关注时事
面试时，一些学校会考查考生对时事的关注情况，特别是那些意义重大、具备教育价值的时事，就像展现出抗震救灾精神的汶川地震类新闻，还有像国庆节、建军节这类有着纪念意义的节日方面的时事，父母能够让考生预先进行一番了解。
（三）讨论学习方法
面试里头常常会考查考生的学习方法，老师乐意问你是怎样去学习的，你拥有什么技巧，你具备什么学习经验，一方面是为了弄清楚考生的学习习惯，另一方面要看考生是不是有一个不错的学习方法。家长平常多跟考生交流学习心得、探讨学习方法，使得考生在学习的进程中持续思考，有意识地培育考生良好的学习行为。
做到以上几点，考生就可以胸有成竹地参加小升初面试了。
最后，预祝大家在2017年的小升初考试中取得理想成绩！
华育中学往年小升初面谈题目
家长面谈：
考生有何爱好、特长
考生在校学校是否担任什么职务
考生的性格、优缺点
是否了解考生的学习状况
父母两人对考生学习谁管的比较多
家庭情况、经济收入如何等
考生还在课外还学了些什么
考生有没有获过什么奖项
考生做作业的速度是快、是慢
对华育的认知情况，为什么选择华育
学生面谈：
兴趣爱好有哪些，有什么特长
你最喜欢读什么课外书，谈一下感想
是否有好朋友，和好朋友闹过矛盾吗，怎么处理
喜欢什么课程，平时你是怎么学**的
在学校担任何职务，做过哪些事情
在家里做家务么，都做什么
你的目标是什么
为什么选择华育
西南模范往年小升初面谈题目
面谈阶段，老师会根据手册情况，随机问考生的学习情……
如你在班上排名，
你对学校大队干部了解吗，和学校大队干部的比较，
也有口奥和英文自我介绍的，很随机。
笔试部分五道中等难度奥数，一张中等难度英文卷。
上宝中学往年小升初面谈题目
关心考量学生的信息获取本领，语言表达本事，思维品质呈现，心理素质呈现，还有身体协调能力等。
家长面谈：
你所询问的考生于班级里学习的排名处于何种情况，该考生在课外学习了哪些课程，若其进入中学，存在哪些需要改进之处。
学生面谈：
语文：
命题作文“你最喜欢的一本书”，对字写情况进行考察，对语言文字的表达能力，也进行考察。
依据所提供的图片来进行话语表述，除此之外在学校方面借助完成一张表格的填写这种方式，去知晓学生展现表达自身家庭信息的能力。
数学：
两道题目“分数解答题”“分汇源果汁”非奥数
英语：
读一篇文章，然后按照记忆回答问题
体育：
原创设计“跳跳球”项目，观察学生的身体运动协调能力
七宝第二中学往年小升初面谈题目
