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由小招老师来讲讲，今天要给大家说说，面试答辩之中出现频率比较高的题目，期望可以为诸位小伙伴提供些帮助呢！
答辩是什么
于考官而言，答辩是在你完成试讲之后进行的环节程序，此环节旨在针对你试讲的表现以及内容提出相关问题，随后，你需针对这些问题予以回答，这便是整个的考试环节。
其所涵盖的主要内容包含，自我认知这一要素，以及岗位认知这一要素，还有专业知识这一方面，再者心理素质这一方面，另外教学机智这一方面，以及德育工作等诸多方面的要素。
答辩题型
1.教学目标
教导的目标，属于考官时常询问的内容中的一项，通常来讲，设立这一教导目标有着三个方面的依据：
第一，各科的课程标准，即2011版新课程标准；
第二，每一课中所包含的学科知识；
第三，学生的学习情况。
常见问题：
1.请问你这节课的知识目标是什么？为什么设置这样的目标？
2.请问你这节课的技能目标是什么？设置这个目标的依据是什么？
3.请问你这节课的情感目标是什么？在教学过程中是如何体现的？
4.我认定你所制订的教学目标同学生的实际情形不相契合，麻烦阐述一下你的看法。
2.教学重难点
教学的重难点也就是学生需要重点学习以及不容易理解的知识。
解题的困难之处，有时候是需要依据学生的实际水准来确定的，同样的一个问题，在不同的班级当中，面对不同的学生时，并不一定都属于那种困难的点。
不容易攻克的点不见得就是关键要点，并且存在一些内容，它们既是不容易攻克的点，同时又是关键要点。一堂课能够不存在教学方面不容易攻克的点，然而必定得有关键的教学要点。
常见问题：
1.请问你这节课的教学重点是什么？你为什么设置这样的教学重点？
2.请问你这节课的教学难点是什么？你为什么设置这样的教学难点？
3.你为什么不把……作为本课的教学重点？
3.教学方法
顾名思义，也就是教学过程中教师所采用的引导学生学习的方法。
常见的教学方法：
1. 讲授法
以口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理以及阐明规律来进行教学的讲授法，是极为基本的授课方式，借助它能让学生于短时间内接纳众多且系统的知识。
2. 谈话法
谈话法又被称作回答法，这是一种借助师生之间的交谈来实现知识传播与学习的方法。该方法通过引导学生运用自身已有的经验以及知识去回应教师所提出的问题，借此获取新的知识或者对已学知识进行巩固、检查，能够起到理论联系实际的效用。
3. 讨论法
那种在教师予以指导的状况下，从全班范围或者小组之内，围绕着某一个居于中心位置的问题，去发表各自见解以及看法的学习方式，被称作讨论法，这一方法能够让学生们一同展开研讨，借助彼此之间的启发，依靠集思广益的途径来实现学习。
4. 读书指导法
教师有目的、有计划地指导学生，通过独立阅读教材以及参考资料来获得知识，这种教学方法被称作读书指导法。运用这种教学方法，能够让学生获取自学的方法，进而提高自学的能力。
5. 演示法
教师把实物或者实物的模型展示以便让学生观察这一行为，属于演示法中的一种，或者呢，通过示范性的实验，借助现代化教学手段，从而令学生获得知识更新，这同样是演示法在教学里的运用方式，它能够将抽象的知识转变为直观形象的状态。
6. 参观法
参观法乃是依据教学目标的要求，将学生组织到特定的校外场所，此场所涵盖自然界、生产现场以及其他社会生活场所，进而让学生借助对实际事物以及现象的观察、研究，获取新知识的一种方法。
7. 练习法
练习法，其乃是于教师指导之下，供学生用以巩固知识的方法，同时还是培养各类学习技能的基本办法，并且这亦是学生学习进程之中的一种主要实践活动。
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常见问题：
1.为了突破教学难点，你运用了什么教学方法？
TIPS：
大家务必得留意答辩问题所进行的设置，比如说在这道题目当中，考官所提出的问题是“为了突破教学难点”，因而大家并不需要将自己课上所运用到的方法全都阐述出来。
教学内容
进行试讲之时，教学的主要内容选取少数一两个重难点就行。然而你所挑选的重难点，将会成为考官提问的主要依据，便是如此。
往年题目：
幼儿
1.在本次活动中的重点是什么？
2.在本次活动中，你运用了什么形式引导幼儿学习字母？
3.你认什么是游戏?游戏在开展的时候需要注意什么?
语文
1、在作业小结部分，你设置了写一篇日记，这样的设计意图是什么？
2、你认为如何上好一堂古诗鉴赏课？
3、你认为板书重要吗？
数学
1、为什么要学习配方法?
2、初中函数与高中函数概念的区别?
3、你觉得你设置的学生讨论时间合适吗?
1.如何提高英语中课堂小组合作学习的实效性?
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2.在这堂听说课中，你让课堂气氛活跃起来了吗?
3.请谈谈你对英语的看法。
物理
1.你认为在授课过程中导入环节重要吗？
2.你认为这节课的实验有什么困难吗？
3.在进行用图示法表示力的三要素分别注意什么？
化学
1.化学反应方程式中的加号应该怎么读?
2.如何检验实验装置的气密性?
3.质量守恒定律的本质原因是什么?
生物
1.DNA分子复制需要哪些条件？
2.说说草履虫各部分的结构及功能
3.针对本节课，你采用的教学方法是什么？
政治
1.如何理解“国家兴亡，匹夫有责”这句话?
2.就来谈一谈，该如何去理解，辩证法跟形而上学，是从属于唯物主义与唯心主义的斗争这一情况呢？
3.请你对本课教材进行简要分析
历史
1.选择和利用历史课程资源的原则?
2.历史教科书在历史课堂教育中的地位和作用?
3.请你说说历史课堂中教学方法有哪些?
地理
1.如何因地制宜发展农业？
2.什么是大气的保温作用？
3.你认为地理学科常用的教学媒体有哪些，举例说明？
美术
1.什么是青绿山水?
2.谈一谈剪纸的阴刻和阳刻的区别?
3.你认为如何在美术教学中培养学生想象力?
音乐
1.音乐教师如何做好歌曲的范唱?
2.节拍和节奏的概念
3.你觉得通过你的教唱，学生学得效果如何?
体育
1.请你谈谈肩肘倒立的易犯错误及纠正方法。
2.请示范一下两种接棒方式
3.如何理解体育教学评价内容的全面性和可选择性?
信息技术
1.计算机系统的组成包括哪些？
2.网络发展经历了哪几个阶段，分别是什么?
3.如何结束一堂信息技术课?
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个人信息
考官有可能会问一些跟教育经历、求职动机有关联的问题，在这个环节必须要留意：要是考官没有主动提问，在这绝对不要说出自己所属的学校、自身的姓名、所在的地区等体现个人信息的内容，得小心被判定为考场违规行为。
常见问题：
1.你为什么想要从事教师？
2.你的家庭中有人从事教师行业吗
于答辩进程当中，也需留意一番答题的规范情形，防止于某些并非必要的地方出现差错~
答辩规范与技巧
1.语言表达要流畅
考生用于回答问题的时间极为有限，因而务必要以简短、清楚且明确的方式表述出自身的观点，以此为其他考官留出可以继续问问题的时间。
2.语言表达要准确
第一步得确保以普通话回应问题，别出现发音有误或者错用成语的情形。第二步呢，生活里如常使用的口头禅以及语尾助词像“这个”“嗯”“啊”，得留意尽量少讲或者不讲。
3.语言表达要有条理
其内容呈现出简洁精准、简略明了的特性，具备清晰有序。组织结构展现出层次清晰、条理分明的状况；最好凭借“第一、第二、第三……”或者“首先、其次、最后”等相关联的词语进行作答，从而由此能够彰显出你作答时所具备的条理性以及层次性。
4.遇到不会的问题怎么办
千万不要讲“我不会”，也别讲“我不知道”，况且千万别胡乱地毫无目标地瞎扯。
你有能力回应：“我在这方面所涉内容不多，因而要是存在错误之处，期望诸位老师能帮我予以指点，我针对这个问题的见解是……”如此能够给考官留下反应灵敏、谦逊、乐意学习的印象。
怎么样，看完是不是感觉自己离教师资格证书又进了一步呢？
教资面试的通过比率是颇为高的，因而只要大伙发力备考，必定能够一次通过的哟~
有其他问题可以底部留言~
