教师面试礼仪PPT这样准备，10分钟片段教学轻松拿高分

对于那以“传道、授业、解惑”作为职业之所从事的教师来讲，纵使工作压力颇为巨大，然而教育工作所带来的乐趣以及成就感却是其他职业根本没办法去比拟的。每一年都会有数量众多的毕业生参与教师招聘考试，有许多极为优秀的毕业生投身于教育工作当中，这乃是教育的幸运之事，更是社会发展之基石 。

完成紧张准备后，去参加笔试，接着再去参加面试，面试主要是片段教学，对于面试而言，有以下几方面需要考生格外留意：

第一、认真准备，做好考前复习

那片段教学呢，是考评考生的一种方式，这种方式具有综合性，借助片段教学，能够展现考生的综合素质，还能够彰显考生的专业基础以及底蕴。参加考试之前呀，得做好充分准备，要去了解考试说明，对其认真解析，然后全心投入去对待 。

对于毕业生来说面试的准备工作主要应该关注如下几点：

首先，要将教材准备妥当，并且要熟悉教材从前到后的关联，清楚知晓知识的脉络走向，明白且透彻理解教材的设计理念，还要多去翻看教参，把每一节课都做到烂熟于自己的心间，知识点绝对不能出现错误，对于教材里的图表、曲线、思考题以及课前课后的习题等各类知识，都要深入地去研究明白，切实学懂弄通。

就教法准备而言，多数毕业生在灵活运用多种教法方面存在欠缺，难以在一节课里熟练运用多种不同教法，故而需达“以不变应万变”之态，即熟练掌控适合自身的一种或者少数几种教学方法，如此，当题目出现于眼前时，至少有一种教学方法能够顺利达成面试教学任务 。

面试里的片段教学，虽说只是大概10到15分钟的教学任务，可却得依照一节完整课时的流程来开展，得有情镜作为导言，接着开展新课教学，随后要有课堂小结，还要布置作业等，这是整个完整的片段教学流程，同样是面试者需完成的任务。在实际评课进程中，常常会碰到考生“丢三落四”，欠缺课堂环节的情况，比如仅仅进行了新课教学，却没有情镜导言，也没有课堂小结，更没有布置作业等情况。

3. 要去准备好教态以及板书。在教育教学之中，合理且恰当运用肢体语言能够起到促进教学的作用，还能拉近师生之间的情感，因而面试之前得反复斟酌自身的肢体语言，肢体语言不能没有，不能紧张又生硬，更不要出现“手舞足蹈”般乱走乱动的情况。一个成熟的教育者应当大方得体，所有肢体语言系必要的，是不影响学生注意力的一系列动作的综合展示。

评课里常瞧见考生肢体处于紧张绷紧状态，呈现出“硬邦邦”样式，还有随性所致乱走乱动的表现情形。再者，板书对教师而言是绝对不可少的，不能缺失，且不要出现主板书与副板书混淆不分，随意去书写，毫无设计，欠缺逻辑的状况。面试前夕要留意主、副板书的所在位置，副板书需讲练相融合，主板书要充分将课堂主要内容予以展现，该画的要画出来，该用文字书写的同样要展示出来。其次，要注重练字这一行为，讲究书写规范，不能出现笔画错误，更不可以简体、繁体混用，也不准使用网络语言。

4. 留意语言规范标准，穿着要得体。既然确定要参加教师招聘，往后从事教育职业，那就得学好普通话，纠正自己平常说错以及不标准的语言，勤加练习普通话，达到标准。面试时务必要衣着得体，依照商务礼仪里正式服饰来打扮自己，或者以较为正式的服饰进行衣着打扮，不可随性、随意，以大方得体为好。

5. 课堂应急处置要准备妥当。虽说我们没办法预先估测课堂上会出现的突发状况，不过就面试来讲，有些应急情形还是能够精准预判的，像授课提前结束，没到规定的时间，碰到这种情形就得提前备好课堂小结之前的练习题，或者运用学生小结等互动手段来推动对知识的深入领会，又或者引导学生去解决思考题之类的 。并且呢，当出现说错话，也就是口误这一状况时，要是没能在当下就及时发觉，那就不用非要重新再来上一回喽，而且在面试的这段期间，同样是不会给考生提供这样再次表达的机会哒，所以一旦碰到这种情形，就在你察觉到有误的那个当下予以纠正，着重去强调一番，或者马上提醒学生老师，说有一句话或者一个问题讲错啦，同学们看看该怎么去表述才对，或者直接及时纠正就行啦。而在其他情况出现的时候，只要能够及时去处理，以坦诚的态度去处理，或者采用具有技术性的处理方式，也就是不能将错就错，继续错下去，如此这般就可以啦。

对于身为评委来讲，着重予以关注的是考生所具备的潜力以及往后的发展进程，进而会对“小问题”、“小错误”予以忽略，故就此而言，只要考生切实认真去做准备，不存在显著的“硬伤”（诸如知识点出现错误之类的情况），并且在时长方面把控得较为不错，通常情况下分数都不会处于很低的水准，考生彼此之间的分数差距往往也不会显得过大 。

2023年2月1日