考官支招特岗面试
在7月18日以前，贵州省会完成第二批特岗教师的面试。对于2017年度的特岗招聘而言，贵州一共有8566个名额，其受到的关注程度相当高。
就特岗教师面试而言，有没有技巧存在、面试有哪些雷区、常见问题都是什么？贵州师范大学文学院的教育学博士韦文华教授接受了本报记者的专访。韦文华自从从事教学工作以来，前前后后担任教师资格证考官、特岗教师考官、一般教育考官达到十余次，对于教师面试，他给出了下面这些建议。
三种方式面试 考生需了解
韦文华说，特岗面试一般存在三种方式，也就是试讲，还有说课，以及结构化面试，也就是俗称的答辩。贵州各个地方的面试相对比较灵活，有的地区是能够任选其中二种来组建面试，有的地区却是采用三种方式来构成面试。当中，其中贵阳采用试讲加答辩这种方式展开面试，而毕节、凯里则以说课加答辩的形形式进行面试。针对这三种面试方式，韦文华分别都展开了详细的介绍。
试讲又叫模拟授课，它分为有学生和无学生这两种情形，“有学生”意思是领导、同行以及学生一同听课，“无学生”意思是课堂上仅有领导和同行，课堂时长通常是15分钟。“试讲主要是围绕针对学生的授课、互动以及交流来进行，考生需要在15分钟内将最精彩的内容展现出来，要是有学生在现场，那么交流与互动必然不可缺少”。韦文华讲道，试讲是考生极易出彩的一种方式，这能够体现出一个考生有无具备老师面向学生的灵活互动能力。
说课主要是针对领导，针对同行，还针对教研室主任，考生需要把节课怎样去运用教育学理论，怎样去依据心理学理论，怎样结合大纲所指定的教学内容，去展开课堂的思路，去呈现课堂的结构等内容，并且述说明白，课堂一般仅有10分钟，对于学生而言，说课较为困难，不容易展现出精彩之处，然而说课的套路性是比较强的，韦文华向记者介绍，说课涉及教材，涉及教学目标，涉及教学重点难点，涉及教学方法，涉及教学过程，涉及板书，涉及教学反思等七个方面，面试是有套路能够遵循的。
采用结构化方式的面试又被称作答辩，它和公务员所参与的面试存在类似的地方。然而又有着不一样之处，特岗教师的答辩主题涵盖着诸多方面，像教育理论方面，实践思考方面，教育现象方面，还有在处理家长、学生、领导、同行与自身各方关系上，以及关于教育的自我认知方面，学校工作期间会碰到的各类事情等方面，通常在3至5分钟就会结束答辩。一般情形下，考生要针对3个问题展开答辩，时间安排得很紧凑。
特岗面试雷区 需要避免
特岗教师招考无需进行笔试，考生只需在审核通过后市做准备面试的工作，且其所进行的面试，在带有编制的工作范畴之内，属于最为简单的其中一类情形。
经韦文华观察，贵州考生身上有这么些状况，其一，理论基础薄弱，还有专业知识不够扎实，这是学生扣分最多的一项情况。其二，对文本理解过于传统之态，并且缺少专业知识以外的见识，视野较为狭窄，这是面试里存在的又一导致扣分的现象。
此外，教师从教语言水平要求是二乙，而语文教师有特殊要求为二甲。韦文华讲，部分贵州考生语言不标准，其普通话带有地方口音，这是影响面试发挥的一项因素。同时，这也是致使考生不自信、胆怯、不敢说话的一个缘由。“从面试表现来看，部分考生缺乏在公众场合表达自己观点的历练，无法做到拓展思考、灵活地回答问题。”韦文华觉得，不少考生存在 “问一句答一句”、“支支吾吾” 的状况。
另外，存在着一类考生，这类考生是那种“太能说”的情形，讲话的时候唾沫横飞，说出来的内容实在太多，以至于把面试场景当成了演讲场合。而且，他们表达的内容杂乱无章，所持的观点不明确，思考的思路也不清晰。韦文华说道：唾沫横飞或者支支吾吾的这类考生，在参与面试的时候，尽管自始至终都没有说出错误的内容，然而却也无法获得高分。
面试有技巧 准备需全面
谈及面试技巧时，韦文华依据经验，针对考生所存在的问题，从面试方式方面，为广大考生提供了一些具备参考性的技巧，且从思维逻辑方面，也为广大考生提供了一些具有参考性的技巧，还从礼仪形态方面，同样为广大考生提供了一些具有参考性的技巧。
于面试方式之中，把控说课的“七步走”模式，针对教材、教学目标、教学重难点、教学方法、教学进程、板书、教学反思开展强化练习。韦文华讲，当中，教学进程算得上是最难做到拿捏分寸的。
考生于讲述教学过程之际，需懂得开展激趣导入，凭借良好的导入助力学习内容，进而激发学生的兴趣；要学会进行讲授新知，于限定的时间当中，把全新的知识、精彩的内容径直予以展现；还得学会施以巩固练习，对新知与旧识加以比较，将新颖的题型交付给学生；也要学会实施拓展延伸，考生需有意识地去拓展、延伸知识，教会学生能够举一反三。
进行板书之际，要将粉笔字练得很棒，于面试之时，去呈现出清晰的、简洁的、具备设计美感的板书，这种板书是颇为受欢迎的；“教学属于一门艺术，考生得拥有反思进取的思维。”韦文华讲道，当说课结束的时候，考生需要针对自己的教学展开反思，针对优点、缺点进行自我认识以及阐述。
思维逻辑方面，考生得养成辩证思维。韦文华讲，答辩时，直白答正确或错误都是大忌。答辩问题通常是教育理论、实践思考、教育现象、家长学生领导同行与自身关系处理、教育自我认知等五个方面的，考生回答时，先进行判断，再思索某问题属于哪一类，然后做有针对性的回答。
按照韦文华的看法来讲，考生于面试之际应当尽可能去避开口头禅以及紧张之时出现的小动作。在备考阶段，考生能够采用反复进行录音这类方式，寻觅到恰当的逻辑关联词用以替换口头禅；对于手乱动、眼睛乱看这类属于紧张时的小动作，考生要寻得让自身感觉舒服的位置来摆放手，在回答问题期间适当地增添上手的动作，不过不能过于夸张；视线要平视前方，通过与考官对视以此来表示尊重等；当碰到问题难以回答而感到紧张时，可以礼貌地提出请求：“请老师给我30秒的时间去思考。”。
回答问题之际，运用诸如“感谢老师的提问，对于这般现象我的看法是……”；“我觉着老师的提问相当不错，在作答之前，我打算先用一则故事……”等这般导入式的回答方式，能够起到缓冲紧张情绪的作用， 教师尚无工装，于面试之时身着西装革履这般打扮显得有些土里土气，并不怎么受待见，韦文华讲道，于面试之时，考生的穿着应当契合教师的职业特性，不可呈学生打扮模样，亦不可太过前卫，不要有过于紧身或者松垮的着装；面试时，男女生均被禁止染发，女生需扎起头发，以淡妆示人，尽量不要佩戴首饰。
教师招考与教师资格证
韦文华针对特岗教师，针对普通教师招考，针对教师资格证分别做了详细的解读。
和特岗教师集中面试招考不一样，教师招考相对严格好些，它是由笔试以及面试构成的，其中笔试的科目是《教师招聘考试》，至于面试方面啊，试讲比较灵活，时间不是固定的，内容还要依据各个学校的要求来确定呢。
关于前边提到的那两种考试，教师资格证可是像“通关文牒”那般的凭证呢。不管去报考哪一类教师考试，基本的条件就是得持有对应的学科教师资格证。
在每年的3月以及11月的时候，教师资格证会开展笔试，而5月还有次年的1月则会进行面试。教师资格证分成小学、初级中学、高级中学、中职学校这四类。考试的科目有《综合能力素质》《教学知识与教学能力》《学科知识与学科能力》这三种科目，其中呢，小学教师资格证是不需要考察《学科知识与学科力》的。
当教师资格证笔试合格后，当教师资格证面试也合格后，还需要普通话达到二乙以上的标准，才能够申请教师资格证。(实习记者 陈玲)。
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幼师过来人
也说面试经
叫肖红（化名）的这个人，25岁，其穿着打扮瞧着特别青春。然而呢，她实际上是个有着资深资历的一级教师，于贵阳一家机关幼儿园工作，时间长达7年了。25岁的肖红（化名）在2010年的时候，于现在所在的机关幼儿园代课，这一代课就是两年。到了2012年，她参加本单位的公职考试，虽说竞争人数相当多，可是凭借平时上课积累下来的经验，她顺利地成为了一名编制内的教师。
每年，在幼儿园老师公职招聘考试之前，总会有一些后辈，向肖红去请教经验。她首要的建议当属让他们设法进入到报考单位去实习，多积攒一些经验。此外的话，她还建议考生在面试之际要学会展现出自己的亮点，其言：“考官在每场考试当中都会听好多节课，肯定会感觉疲惫，所以面试准备务必要和其他人不一样，得有自己的特色以及亮点。“。
她作出建议，面试之际能够适度地化上一些淡妆，不适合浓妆艳抹。言行举止乃至穿着都必定要契合幼师的身份，能够设想自身所处的场合以及需要去做的事从而选择穿衣搭配：“我当年考试之时穿的是运动服，由于给孩子们上课有可能是在户外，并且还要能歌善舞、动一动跳一跳，要是你穿着包臀裙那就不合适。”(李思苑)。
