无论是教师资格证考试，还是招教考试，面试在总成绩里所占比例为60%，因而把握好面试相当关键，而面试极为重要的一种形式便是试讲，试讲能够展现一位教师的基本教学功，能够展现一位教师的基本教学能力以及素养，试讲通常是10至15分钟，在如此短暂的时间之内，怎样彰显自己的亮点、展现自身的实力，这就需要我们掌握一些必要的试讲技巧，为了给广大学员的试讲提供帮助，我们的老师归纳了试讲中提问环节的技巧。
从对象方面来说，教学应当展现新课标理念，去追求教学具备的有效性、指导性以及过程性，要留意以教材所对应的年级段位作为教学对象，还要结合教学对象存在的心理、生理特点以及认知程度，时刻注意提问所拥有的难度与深度，巧妙地对学生展开启发引导，一定不能用结论替换分析，要多进行提问，让学生自行思考、自由开展讨论，甚至能够借助学生自己发现问题进而进行提问的方式，朝着评委充分展示发挥学生主体地位的教学理念。
(2)从形式方面而言，为了使模拟课堂的真实性得以增添，要让试讲变得更为生动且丰富，提问环节需要把控妥当，比如说借助指出具体方位、具体着装特征的提问形式，举例来说像左边那位身着红色衣服的女生来讲一下等等，特别要告知广大考生不可通过提问学生的姓名以使疑问存在作弊嫌疑一事避免发生，留意对各层次水平的学生进行提问，注意同时兼顾到教室中前后左右八方的所有学生，从而致使每位同学都能参与至课堂过程里，当然班长、学习委员、课代表也要用心特别留意，注意凸显她们可以说是教师教学里助手的价值所在之处，毕竟她们能够在一定程度上向评委展示你对于教学细节的严格把握，再比如留意对那些没有集中注意力、没有坐直认真听讲、没有举手的同学进行提问，注意适度地走到教室中间，注意对学生的表现予以观察，给予适当的鼓励与肯定，对学生的易错点进行总结，在顺利提问学生之后，提醒学生相关注意事项，向评委传达一份信号（你心思细密且十分擅长把握住每一项教学细节，同时也极具责任心）。
（3）从内容方面来看，首先得对内容存有一个整体的把控，针对教材的教学内容构建务必要奋力剖析透彻，将课堂的教学重点和难点精准把握，留意促使提问内容循序渐进地推进，从简单过渡到困难，从零浅深入到深邃，借助提问内容层次的精妙设置，引领学生妥善掌握学习的重点和难点，而非随意抛出个问题就提问，提问的内容必须是为自身的教学提供助力的，可以联系生活实际展开提问，让学生能够有话可讲但又不能过度发挥，否则容易冲淡主题；要关注数学学科具有的特点，运用数形结合等形式进行提问，提问的内容在很大程度上能够体现出一位教师对于教学内容的把握以及理解。
总而言之，于试讲期间常常借助提问来呈现自己针对于课堂互动之环节的安排，因而结合自身方面的实际状况去掌握一些提问的技巧极其具备必要性。
考教师就关注微信公共号17学堂！
考证考编视频课全都有！
